학생들이 함수라는 것을 배우지만 정작 스스로 함수를 만들어보는 실습은 해보지 않는다.
이런 소극적인 공부법은 결코 자신의 지식으로 만들지 못한다.
적극적으로 스스로 함수를 만들어보는 함수만들기 놀이도 해보는 것이 함수를 깊이 이해하고 자신의 것으로 만드는 비결이다.
함수를 직접 학생들이 만들어보자. 그리고 그런 함수가 실제로 어떤 의미를 가질지도 생각해보자.
이런 활동이 함수를 공부하는 재미를 만들어준다.
함수적 사고방식을 체득하면 세상사가 달리 보일 수도 있다.